El intercambio Erasmus entre el alumnado de Palomares del Río y el centro educativo de Chaussin (Francia) ha sido una experiencia enriquecedora que ha combinado aprendizaje académico, inmersión cultural y convivencia internacional.
Durante la estancia, 15 alumnos españoles se integraron en el sistema educativo francés, distribuidos en pequeños grupos que facilitaron su participación en distintas clases y el contacto directo con sus compañeros franceses. Esta organización permitió un auténtico intercambio lingüístico y cultural, reforzado por la implicación del profesorado acompañante.
Las jornadas académicas ofrecieron una amplia variedad de metodologías. En asignaturas como Francés, Matemáticas, Física y Química o Ciencias de la Vida y la Tierra, el alumnado participó en actividades dinámicas como exposiciones orales, experimentos científicos, resolución de problemas en grupo y trabajo cooperativo. Destacaron especialmente propuestas prácticas como la recreación de volcanes, el montaje de circuitos eléctricos o la introducción a las reacciones químicas mediante experimentos sencillos.
El aprendizaje de idiomas tuvo un papel central. En las clases de Español como lengua extranjera y Francés, se desarrollaron dinámicas comunicativas que favorecieron la interacción entre estudiantes, como juegos tipo “bingo”, presentaciones cruzadas o actividades de traducción. Estas experiencias permitieron mejorar la competencia lingüística en un entorno real y significativo.
Uno de los pilares del intercambio fue el proyecto común de elaboración de jabones, en el que los alumnos trabajaron de forma multidisciplinar: desde la traducción de fórmulas hasta el diseño del envoltorio, la producción en laboratorio o la gestión de redes sociales. Este proyecto fomentó el trabajo en equipo, la creatividad y la aplicación práctica de conocimientos.
Además de las actividades en el aula, el profesorado participante tuvo la oportunidad de realizar sesiones de observación (job shadowing) y entrevistas con distintos miembros del centro francés, lo que permitió conocer de primera mano aspectos organizativos y pedagógicos del sistema educativo en Francia, incluyendo iniciativas destacadas como la optativa de balonmano orientada a la excelencia deportiva.
Las tardes estuvieron dedicadas a actividades más lúdicas y creativas, como talleres de diseño artístico, juegos de mesa y momentos de convivencia, que reforzaron los lazos entre los participantes. La entrega de diplomas puso el broche final a esta etapa de trabajo conjunto.
El programa también incluyó salidas culturales. La visita a Maison de Louis Pasteur permitió al alumnado conocer la vida y los descubrimientos de Louis Pasteur, además de participar en un taller sobre la propagación de enfermedades. Posteriormente, en Grande Saline de Salins-les-Bains, los estudiantes exploraron la historia y el proceso de producción de sal en la región del Franco-Condado. En la última jornada, visitaron un hospital histórico del siglo XVIII y compartieron una comida de despedida.
En conjunto, esta experiencia Erasmus en Chaussin ha supuesto una oportunidad única para desarrollar competencias académicas, lingüísticas y sociales, así como para fomentar valores como la cooperación, la convivencia y la apertura cultural. Sin duda, un viaje que dejará una huella duradera en todos sus participantes.
Cultura, deporte y convivencia en nuestro programa Erasmus+ en Palomares
del Río (2-8 de marzo)
Durante esta semana, el alumnado participante en el programa Erasmus+ del IES Palomares ha disfrutado de una intensa programación de actividades culturales, deportivas y educativas en Sevilla y su entorno, convirtiendo cada jornada en una experiencia de aprendizaje y convivencia.
La llegada comenzó con una recepción institucional por el alcalde y una visita al Ayuntamiento de Palomares del Río, donde los estudiantes pudieron conocer mejor la historia y el funcionamiento del Pueblo acompañados de la directora del centro y
coordinadora del programa. Durante la visita pudieron degustar un desayuno tradicional y después visitaron los monumentos más emblemáticos de la localidad como los Baños Árabes. Al regresar al centro, participaron en una actividad de escalada, fomentando el trabajo en equipo, la superación personal y la convivencia entre todos los participantes.
A lo largo de la semana, las mañanas se combinaron con talleres creativos y actividades en el centro educativo. El alumnado asistió a un taller de lettering dirigido por la alumna Andrea Navarro, donde desarrollaron su creatividad y habilidades artísticas. También participaron en un taller de envoltorios con Nati, centrado en la creatividad y el trabajo manual y continuando con el proyecto de la microempresa de jabones iniciada en Chaussin.
La cultura andaluza tuvo un papel protagonista gracias al taller de flamenco impartido por la alumna Luna Álvarez, una actividad muy especial en la que el alumnado participante Erasmus pudo acercarse a una de las expresiones artísticas más representativas de nuestra tierra.
Además de las actividades realizadas en el instituto, el grupo disfrutó de una excursión a La Puebla de Cazalla, descubriendo el valor cultural y tradicional de esta localidad sevillana vinculada al flamenco y a las raíces andaluzas. Allí visitaron una fábrica de aceite, fundamental para el proyecto de jabones (hechos con este producto andaluz).
La experiencia continuó el viernes con una jornada de kayak y actividades en el centro de Sevilla combinando deporte y convivencia.
Como cierre del programa, el sábado realizaron una ruta por Triana, uno de los barrios más emblemáticos de Sevilla, donde pudieron conocer su historia, sus tradiciones y el importante legado cultural que representa para la ciudad.
Sin duda, ha sido una semana llena de aprendizajes, intercambio cultural y experiencias inolvidables que reflejan el verdadero espíritu del programa Erasmus+.
